Nadia Baatouche
2PS
Maîtresse de conférences en psychologie, elle développe une approche réflexive et phénoménologique des parcours de vie, articulant transitions, construction du sens et subjectivité. Ses recherches portent sur les processus réflexifs engagés dans des situations de vulnérabilité, de risque psychosocial et d’incertitude, en interrogeant le rapport des individus à l’engagement, au possible et à l’avenir. À partir de méthodologies qualitatives, notamment l’Analyse Phénoménologique Interprétative Longitudinale (LIPA), elle explore les conditions et les limites des dispositifs d’accompagnement réflexif et existentiel, ainsi que les enjeux éthiques qui traversent ces pratiques.
Titres, fonctions
Maîtresse de conférence en psychologie sociale et du travail. Responsable de formation Master 2 PSTO (Psychologie Sociale, du Travail et des Organisations). Responsable du département Psychologie. Responsable des stages L1 Psychologie.
Doctorat/HDR
Autres diplômes
Thématiques de recherche
Ses recherches s’inscrivent dans une analyse des rapports entre travail et hors-travail, en lien avec la formation et l’orientation. Elles portent sur les processus de construction du sens dans les parcours professionnels et de vie, en accordant une attention particulière aux situations de vulnérabilité et aux risques auxquels les individus sont confrontés dans leurs trajectoires.
Journée d'étude | Journée d'étude | 15 Novembre, 8h30-12h45
Diplômes en poche… mais quel avenir ?Journée d'étude de l'équipe 2S2T (Faculté SHS) organisée dans le cadre du projet UCO « SEVE » (Sens des Etudes et Vulnérabilité des Etudiants), cofinancé par la Chaire RH de l'UCO. |
Journée d'étude | Journée d'étude | 30 Janvier, 9h00-17h30
Journée d'étude du projet « SEVE » (Sens des Etudes et Vulnérabilité des Etudiants) : regards croisés sur le sens et la vulnérabilité des jeunesJournée d'étude de l'équipe 2S2T (Faculté SHS) organisée dans le cadre du projet UCO « SEVE » (Sens des Etudes et Vulnérabilité des Etudiants). |
Publications
Programmes de recherche
Programmes de recherche terminés
Programme SEVE (Sens des Etudes et Vulnérabilités Etudiantes).
Suivis de thèses
Idriss-Assad Issop
Titre de thèse : La synergie des fonctions psychomotrices comme processus différencié du fonctionnement Humain | 2019-2026 | Doctorat ECE - Education-Carriérologie-EthiqueL’originalité de la psychomotricité comme discipline est de considérer la notion de synergie fonctionnelle comme le concept central de l’analyse clinique et diagnostique. Elle considère comme synergie fonctionnelle socle celle du contrôle moteur avec les autres fonctions humaines. Toutes les autres fonctions intégrées dans la psychomotricité de la personne sont en interaction avec au moins une composante du contrôle moteur.
Enseignements assurés
Méthodologie de la recherche quantitative, psychologie de l’orientation, transitions professionnelles, accompagnement des parcours et du sens, psychologie sociale, communication et persuasion, carrières atypiques.
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